• Задачи, решаемые делением
  • Деление. Деление с остатком
  • Как люди научились считать
  • Учим умножать
  • Ещё раз о площади и периметре

Занимательные задачи

Такая серьёзная наука, как математика, требует иногда весёлого, шуточного подхода, как в этой классической задаче на рисунке. Альбом головоломок в социальной сети «ВКонтакте» содержит интересные задачи и головоломки (в группе для наших школьников). А в публичной Библиотеке в Интернете можно скачивать разные книги, например, — книгу Занимательная математика

Read More >>

Геометрия в 1 классе

Рекомендуем показывать диафильм отдельными частями или кадрами на протяжении первого года обучения. Диафильм может быть использован при объяснении нового материала, для закрепления и повторения пройденного или для опроса учащихся. Полезно сочетать диафильм с другими учебными пособиями (чертежами на доске, моделями).

Read More >>

Геометрия во 2 классе

Рекомендуем демонстрировать отдельные фрагменты или отдельные кадры диафильма в течении всего учебного года в связи с изучением нового материала, для его закрепления или повторения. Можно использовать диафильм и при опросе (закрыв текст), для проведения самостоятельных и контрольных работ. По мере изучения материала многие кадры могут быть показаны ещё раз с новыми вопросами.

Read More >>

Геометрия в 3 классе

Диафильм рекомендуется использовать отдельными фрагментами или кадрами. Каждый фрагмент (кроме первого) предназначен для ознакомления детей с новыми понятиями. Материал первого фрагмента и задания, помещённые в конце каждого фрагмента, могут быть использованы на отдельных уроках (распределённо). Определения, задания и иллюстрации помогут учителю в ходе объяснения нового материала и опроса учащихся.

Read More >>

Умножение

Фрагменты I, II, III показывают в начале учебного года при первом знакомстве учащихся с действием умножения, переместительным свойством умножения, названиями чисел при умножении. Отдельные кадры IV фрагмента используются по мере изучения таблицы умножения и табличного деления. Весь фрагмент целиком служит для закрепления и проверки знаний таблицы умножения.    

Read More >>

А что, если (10 часть)

Игра «Продолжи рассказ»: Вдруг дорогу автобусу перегородила машина скорой помощи. Люди в масках и в белых халатах вошли в автобус. — Ну, кто тут из вас пришельцы? Хотя, итак, видно. Пойдёмте с нами, путешественники, мы доставим вас домой. Ребятам было всё равно, кто и куда их повезёт, но последние слова доктора внушали слабую надежду.

Read More >>

Видео из диафильмов

Из некоторых старых добрых диафильмов уже сделали видеоролики. Эти фильмы можно просматривать полностью или кусочками. Они украсят любое мероприятие. Предлагаем их вашему вниманию. Ролики взяты с видеоканала Интернет — Бабули : «Считай, отгадывай, решай». — Юные друзья! Посмотрите наш видеоролик, сделанный из слайдов диафильма и вы поймёте, как увлекательно и полезно решать различные задачи. Систематически решая математические задачи, вы научитесь рассуждать, станете более сообразительными и находчивыми. Это поможет вам лучше учиться. 2….

Read More >>

Прямоугольник, его площадь и периметр

Диафильм целесообразно использовать отдельными фрагментами по мере изучения геометрического материала на уроках. I I Фрагменты 1, 2, 3 используются в III классе, а 4 и 5-в IV классе. — I Целиком диафильм может быть показан при повторении геометрического материала в IV классе.

Read More >>

Математические стихи

Маршак Самуил Яковлевич [22.10.1887, Воронеж, — 4.7.1964, Москва], русский советский поэт. Родился в семье заводского мастера-мыловара. Рано начал писать стихи… О поэте подробнее узнать и бесплатно его книги скачать можно по этой ссылке в  Публичной библиотеке Видеоролик «8 лапок, 2 хвоста». Жили-были два кота — Восемь лапок, два хвоста. Подрались между собой Серые коты. Поднялись у них трубой Серые хвосты… Презентация «Весёлый счёт»

Read More >>

Математическая викторина

Диафильм для подготовительных занятий. Данное пособие может быть использовано на занятиях по развитию элементарных математических представлений в работе с детьми старшей группы детского сада или в семье. Составлен он в виде математической викторины. За правильные ответы детей следует поощрять, а в конце работы определить победителей. Рекомендуем показывать диафильм фрагментарно. Целиком его можно использовать в середине учебного года.  

Read More >>